lunes, 26 de mayo de 2014

¡¡ÚLTIMOS EXÁMENES!!

Durante la última semana de Mayo vamos a tener que repasar diferentes áreas (salvo matemáticas que ya tuvimos el examen hoy).

¿Qué entrará para el examen de LENGUA el MIÉRCOLES?

AQUÍ OS DEJO PARA DESCARGAR UN PDF CON EL RESUMEN DE LENGUA






PARA TODOS:

Conocer los aspectos básicos del verbo:
  • Qué es el infinitivo
  • Qué es una forma verbal (es decir, si decimos “conducir” poder relacionar que conjugarlo es convertirlo a una forma verbal, ya sea “conduje, conducí o conducía”=
  • Diferenciar entre FORMA SIMPE Y FORMA COMPUESTA
  • Diferenciar entre 1ª, 2ª y 3ª conjugación.
  • Número y persona
    • SINGULAR : 1ª yo, 2ª tú, 3ª él/ella
    • PLURAL : 1ª nosotros, 2ª vosotros, 3ª ellos
Actividades para repasar los verbos:
Las conjugaciones:
Número y Persona:
Formas Verbales:
Tiempos Verbales:
Qué es el infinitivo:


Cuando el verbo es compuesto, se utiliza el verbo “Haber”, con lo que SE ESCRIBE CON H.

Truco para la “a” y “ha”: convertir una oración a plural:

Voy a comer fruta: Vamos a comer fruta (la “A” no cambia, así que es sin “H”)

Él ha ido a comprar: Ellos HAN ido a comprar (la “A” que no varía, sin “H”, la que cambia de “A” a “HAN” es el verbo Haber, por lo que se escribe con “H”: HA)

Repaso de la letra "H"


También hemos tratado las cartas personales, que deben tener en cuenta que:
  • Tienen una dirección a la que se envía.
  • Empiezan con un saludo y terminan con una despedida.
  • En la carta se redacta un mensaje personal.
  • Si se olvida algo, puede contener una posdata que se escribe “PD:”
  • Siempre van firmadas por quien las escribe.
  • Existen otros tipos de carta: carta formal, carta de reclamación, postal...

PARA 3º

Escribir correctamente palabras que terminen en Y e I (rey, estoy, ahí...)

Conocer el significado de frases hechas y algunos refranes de uso común.

Aplicaciones muy visuales para repasar: 



PARA 4º:

Escribir correctamente palabras con “G” y “J” para ello tenemos dos normas:

  • “Se escribe con G todas las palabras acabadas en -gey y -gir, excepto tejer y crujir, que son con J”
  • También “si en un verbo en infinitivo, no tiene el sonido “J” se escribe con “J” con conujgarlo”, como por ejemplo: CONDUCIR → CONDUJE.

Tipos de palabras que deben conocer para este examen:

  • Adverbios: acompañan al verbo, indican MODO (así, bien, igual, peor...), TIEMPO (antes, después, luego, mañana, siempre...) Y LUGAR (adelante, ahí, allí, abajo, arriba, debajo, cerca, lejos, atrás...). TRUCO PARA LOS ADVERBIOS: son todas las palabras que acaban en -mente: ligeramente, educadamente, afortunadamente...

  • Conjunciones: unen sustantivos y oraciones: Y/E, O/U, QUÉ, PORQUÉ, A PESAR DE, PERO, TAL QUE, POR LO TANTO...

  • Preposiciones: indican “casi” el lugar de un objeto, persona o lugar, se las han aprendido de memoria y son: a, ante, bajo, cabe, con, de, desde, contra, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, mediante y durante.

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Len_es_ud15_preposiciones/frame_prim.swf



¿Qué es lo importante para repasar CONOCIMIENTO DEL MEDIO el JUEVES?

Para CONOCIMIENTO DEL MEDIO tienen un repaso de los sectores económicos, de todos modos, os dejo algunas aplicaciones con las que poder repasar.

Actividades de los tres sectores económicos:

INFORMACIÓN AMPLIADA (recomendado para 4º) 
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1085

También os dejo las diapositivas del resumen de CONO:




No es necesario conocer todos los detalles a nivel geográfico del turismo y las comunicaciones, así como en qué zonas de la Comunidad de Madrid se desarrollan las principales actividades económicas.



¡¡ÁNIMO QUE YA NO QUEDA NADA!!





PD: OS RECUERDO QUE EN EL CLASS DOJO TENÉIS LA INFORMACIÓN DEL DESARROLLO DE LA ACTITUD EN TODO MOMENTO Y QUE PODÉIS COMUNICAROS CONMIGO.
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